SpectraPen/PolyPen手持式光譜儀應(yīng)用—培養(yǎng)光源品質(zhì)檢測

各種類型的光源除了在生活中用于照明，在植物、藻類的科研工作也是廣泛應(yīng)用的重要工具。所以，對植物/藻類培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中使用的光源品質(zhì)進(jìn)行鑒定，也是*的。

在植物/藻類培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中使用的光源，重要的技術(shù)參數(shù)是光強(qiáng)和光譜組成。需要注意的是，一般常用的光強(qiáng)參數(shù)有3種：

l照度，單位Lux。主要用來衡量光源的照明程度，對植物的光合生理沒有明確的相關(guān)性。

l輻照度，單位W·m-2，反映接收到的輻射能量，在農(nóng)學(xué)上應(yīng)用較多。

l光合有效輻射（PAR），也稱為光量子密度（PPFD），單位µmol·m-2·s-1。由于植物光合系統(tǒng)對光能的利用就是以光量子為小單位的，所以這才是植物光合生理研究真正需要的參數(shù)。

這3項(xiàng)參數(shù)嚴(yán)格來說是不能換算的，這是由于在換算系數(shù)隨光譜變化而不同。到達(dá)地面的太陽光波長大約從300～2600nm，其中對光合作用的有效波長在400～700nm之間。由于絕大部分植物的主要光合色素為葉綠素，因此與葉綠素吸收峰對應(yīng)的425～490nm藍(lán)光以及610～700nm紅光對光合作用貢獻(xiàn)率大，而520～610nm綠光被植物吸收的比率很低。

除了日光外，在植物培養(yǎng)上常用的光源有白熾燈、熒光燈、鹵素?zé)簟ED等。除了光強(qiáng)外，其光譜組成也有很大差異。

不同光源光譜圖，上左：太陽光；上中：白熾燈；上右：熒光燈；下左：鹵素?zé)簦幌轮校豪浒坠釲ED；下右：暖白光LED

為了檢測植物培養(yǎng)光源品質(zhì)，波蘭華沙生命科學(xué)大學(xué)使用SpectraPen手持式光譜儀檢測了晴天、多云、室外、室內(nèi)、溫室等不同條件下的日光光譜，同時(shí)檢測熒光燈、白熾燈、高壓鈉燈、汞燈、LED等不同光源及其組合的光譜。

檢測結(jié)果表明，白熾燈和高壓鈉燈都適用于溫室補(bǔ)光。但LED在精細(xì)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中則具備更高的潛力。一方面LED可以提供各種顏色的光源來進(jìn)行光質(zhì)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，這是其他光源都不具備的，比如不同紅光+藍(lán)光的配比組合。另一方面，LED的高光強(qiáng)、低產(chǎn)熱、高壽命也是其他光源難以企及的。

在這項(xiàng)研究中，研究人員還特意計(jì)算了一項(xiàng)參數(shù):紅光/遠(yuǎn)紅光比率R/FR。700-800nm的遠(yuǎn)紅光雖然不參與光合合作，但與植物的光形態(tài)建成密切相關(guān)。紅光和遠(yuǎn)紅光通過光敏色素調(diào)節(jié)多種不同植物生理反應(yīng)，包括光周期、種子萌發(fā)、展葉、下胚軸伸長和脫黃化等。遺憾的是，此項(xiàng)研究中使用的LED光源板技術(shù)較為落后，沒有配備遠(yuǎn)紅LED光源。

現(xiàn)在新的LED技術(shù)，已經(jīng)可以為溫室和培養(yǎng)室提供高性能、低成本的大面積補(bǔ)充光照。北京易科泰公司提供的桿式智能LED光源標(biāo)配高性能5700K冷白LED光源，可定制藍(lán)光、紅光、遠(yuǎn)紅光等其他光質(zhì)。既滿足一般培養(yǎng)光照需要，也可同時(shí)提供遠(yuǎn)紅光對植物光形態(tài)建成進(jìn)行調(diào)節(jié)。桿式智能LED光源具備高光強(qiáng)（大光強(qiáng)2000µmol•m-2•s-1）和高壽命（50000小時(shí)），通過光源控制器或電腦軟件控制給光制度（光強(qiáng)、時(shí)間、調(diào)制模式、光譜組成），模塊化設(shè)計(jì)，可根據(jù)客戶實(shí)際需求定制，每一模塊均可單獨(dú)調(diào)控。既可用于溫室和培養(yǎng)室，也可配合植物高通量表型分析系統(tǒng)聯(lián)合工作。

參考文獻(xiàn)：

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